Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

NELLY MARIA GUADALUPE BE
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, que incluya factores protectores y proponga acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos desconociendo las enfermedades que pueden ocurrir por una mala alimentación.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se dará una breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios en la prevención de enfermedades.



  • Actividad de motivación: Se mostrarán imágenes y estadísticas relacionadas con la obesidad y la diabetes en la población adolescente. Se realizará una lluvia de ideas sobre posibles causas de estas enfermedades.



  • Planteamiento del problema: Se planteará el problema a resolver en esta unidad: "Los alumnos desconocen las enfermedades que acontecen al no tener una buena alimentación".



  • Formación de grupos: Se formarán grupos de cuatro alumnos y se les asignará un caso relacionado con el problema planteado.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y análisis de casos: Los grupos realizarán una investigación sobre el caso asignado, identificando las causas de la enfermedad relacionada con la mala alimentación. Además, analizarán los factores protectores y propondrán acciones para reducir los factores de riesgo, considerando el entorno familiar y comunitario.



  • Búsqueda de información: