Las propiedades extensivas e intensivas y su importancia en la identificación de sustancias y materiales de uso común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas y su importancia en la identificación de sustancias y materiales de uso común.

Objetivo PDA: Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo podemos identificar y diferenciar sustancias y materiales de uso común en relación al medio ambiente?

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué saben sobre las propiedades de las sustancias y los materiales.


• Plantear el problema relacionado al medio ambiente y explicar la importancia de identificar y diferenciar sustancias y materiales en el contexto ambiental.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes sustancias y materiales de uso común como plástico, metal, papel, vidrio, etc.


• Pedir a los estudiantes que observen y describan las propiedades de cada sustancia o material.


• Guiar una discusión sobre las propiedades extensivas e intensivas de cada sustancia o material, explicando en qué consiste cada una.


• Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes utilicen instrumentos de medición para identificar y diferenciar las propiedades de las sustancias y materiales.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar instrumentos de medición para identificar propiedades de sustancias y materiales.


• Plantear preguntas que estimulen el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Cómo podríamos utilizar estas propiedades para mejorar el cuidado del medio ambiente?

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las