Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Aline Orella
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de "avance del conocimiento científico y tecnológico" y su importancia en la historia de la humanidad.

  3. Presentación del problema: falta de interés de los alumnos.

  4. Planteamiento de la pregunta guía de la clase: ¿Cómo los hitos científicos y tecnológicos han contribuido a la satisfacción de las necesidades humanas?


Desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo (3-4 alumnos por equipo).

  2. Entrega de material de consulta (libros, revistas, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre diferentes hitos científicos y tecnológicos en los ámbitos mencionados (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  3. Los estudiantes deberán identificar y analizar los aportes de diferentes pueblos y culturas en cada uno de los ámbitos mencionados.

  4. Los equipos deberán elaborar una lista de los hitos más relevantes y exponerlos al resto de la clase.


Cierre:



  1. Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de los aportes de diferentes culturas en el avance científico y tecnológico.

  3. Elaboración de