Introducción al concepto de textos explicativos
DULCE MARIA MONTER
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al concepto de textos explicativos
Duración: 45 minutos
Objetivo específico:
- Los alumnos identificarán las características de los textos explicativos y su función.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Comprensión y producción de textos explicativos".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los textos explicativos.
- Presentar el problema a atender: "Los alumnos no identifican las características de los textos explicativos".
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos qué es un texto explicativo y su función (brindar información clara y precisa sobre un tema).
- Mostrar ejemplos de textos explicativos en diferentes formatos (libros, revistas, páginas web, etc.).
- Analizar en grupo las características comunes de los textos explicativos: lenguaje objetivo, uso de estructuras claras (títulos, subtítulos, párrafos), presencia de ejemplos o ilustraciones, entre otros.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características de un texto explicativo dado.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido en la clase.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar y traer a clase un texto explicativo de su interés.
Sesión 2: Análisis y producción de textos explicativos
Duración: 45 minutos
Objetivo específico:
- Los alumnos analizarán textos explicativos y producirán uno propio.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior: "Comprensión y producción de textos explicativos".
- Realizar una bre