Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo PDA: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Aprender a marchar para el desfile de las fiestas patrias

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de la importancia de desarrollar estas capacidades para la vida diaria y para participar en eventos como el desfile de las fiestas patrias.


• Presentación del problema a atender: aprender a marchar para el desfile.

Desarrollo:

• Realización de una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Explicación de la técnica básica de la marcha, haciendo énfasis en la postura correcta, el movimiento de los brazos y la coordinación de los pasos.


• Práctica de la marcha en parejas, con retroalimentación y correcciones por parte del docente.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: practicar la marcha en casa y observar a personas marchando en el desfile de las fiestas patrias.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Compartir experiencias sobre la observación del desfile de las fiestas patrias.

Desarrollo:

• Realización de una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para la