Construcción del proyecto de vida
YOLANDA DEL CARMEN CARRERA
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Saludo y motivación inicial: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus metas y sueños a futuro.
- Actividad introductoria: Proyectar una presentación en la que se muestren ejemplos de personas que han logrado alcanzar sus metas y reflexionar sobre los pasos que siguieron para lograrlo.
- Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de convivencia escolar y explicarles la importancia de trabajar en el respeto, la empatía y el amor para lograr una convivencia sana.
Fase 2: Desarrollo
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de convivencia escolar que consideren negativas y cómo podrían solucionarse.
- Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de convivencia escolar negativa para que diseñen un proyecto de servicio que aborde el problema.
- Actividad interdisciplinar: Solicitar a los alumnos que investiguen en la materia de Lengua y Literatura sobre el tema de la convivencia escolar sana y el respeto, y que elaboren un cartel o folleto informativo para concienciar a la comunidad educativa.
- Actividad 3: Presentación de los proyectos de servicio por parte de los grupos y discusión sobre su viabilidad y beneficios para la comunidad.
Fase 3: Cierre
- Reflexión personal: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo el replanteamiento de metas y la part