Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para utilizar la tecnología con fines educativos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Planteamiento del problema a los alumnos: "¿Han tenido dificultades para utilizar la tecnología con fines educativos? ¿Por qué creen que sucede esto?"


• Escucha activa de las respuestas de los alumnos y generación de un listado de las dificultades identificadas.

Fase de desarrollo:

• Introducción al tema: presentación de conceptos clave sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad en grupos: los alumnos investigarán ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos de la vida cotidiana y social.


• Presentación y socialización de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de estas herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Actividad individual: los alumnos escribirán una reflexión personal sobre cómo las herramientas, máquinas e instrum