Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y breve actividad de integración para generar un ambiente positivo.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación de los objetivos y la importancia de trabajar en la educación socioemocional.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Actividad 1: Dinámica de reflexión (10 minutos)

  
  
  
  
  • Los estudiantes se dividen en grupos pequeños.
  
  
  • Se les proporciona una lista de situaciones cotidianas y se les pide que reflexionen sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que podrían surgir en cada situación.
  
  
  • Después, cada grupo comparte sus respuestas con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 2: Aprendizaje servicio (20 minutos)

  
  
  
  
  • Los estudiantes se dividen en grupos y se les asigna una problemática social relacionada con el tema.
  
  
  • Cada grupo investiga sobre la problemática asignada y propone una acción concreta que puedan realizar para abordarla.
  
  
  • Al finalizar, cada grupo presenta su propuesta al resto de la clase.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Debate (15 minutos)

  
  
  
  
  • Se plantea una pregunta relacionada con el tema y se invita a los estudiantes a expresar sus opiniones y argumentos sobre la misma.
  
  
  • Se fomenta el respeto y la escucha activa durante el debate.
  
  
  
  



• Actividad 2: Análisis de casos (15 minutos)

  
  
  
  
  • Se presen