Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
GRYSITA
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Escasa comunicación y expresión en la producción de textos relacionados con su contexto.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.
- Presentar el problema a atender: la escasa comunicación y expresión en la producción de textos relacionados con su contexto.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la comunicación y la expresión en la sociedad democrática.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo un valor democrático para investigar y analizar.
- Cada grupo deberá buscar ejemplos de cómo se manifiesta ese valor en la comunidad.
- Los alumnos deberán producir un texto breve que refleje la importancia de ese valor democrático en su contexto.
- Los grupos compartirán sus textos y ejemplos con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los valores democráticos identificados por cada grupo.
- Reflexionar sobre cómo esos valores pueden contribuir a mejorar la comunicación y la expresión en la sociedad.
- Plantear la tarea para la sig