Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen sentido de pertenencia a su comunidad y a su patria.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y su relación con la identidad cultural.


• Presentación del problema a atender: falta de sentido de pertenencia a la comunidad y a la patria.


• Explicación de los objetivos y la importancia del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Lectura y discusión en grupo de un texto literario tradicional o contemporáneo.


• Análisis de los elementos literarios presentes en el texto.


• Reflexión sobre el mensaje y la relevancia social y cultural del texto.


• Actividad creativa: adaptación del texto a otros lenguajes artísticos (música, teatro, pintura, etc.).


• Trabajo en grupos para planificar y ejecutar la adaptación.

Cierre:

• Presentación de las adaptaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las diferentes interpretaciones y adaptaciones.


• Discusión final sobre la importancia de valorar y difundir las creaciones literarias para sensibilizar a la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anteri