Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

IZAMARY NALLELY
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre de la clase: Mensajes artísticos para promover una vida saludable


Grado: Secundaria 2º


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: En la comunidad existe problemas de contaminación y enfermedades a causa de esta como el zika.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de mensajes artísticos: Se evaluará la capacidad del alumno para transmitir un mensaje claro y efectivo sobre vida saludable utilizando elementos artísticos como formas, colores, movimientos y sonidos. Se evaluará la originalidad, creatividad y coherencia del mensaje.



  2. Observación participante: Se realizará una observación del desempeño del alumno durante las actividades prácticas, tomando en cuenta su nivel de participación, colaboración con sus compañeros y aplicación de los conceptos aprendidos.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en la comunidad.

  • Breve explicación de la problemática en la comunidad: contaminación y enfermedades como el zika.

  • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos promover una vida saludable en nuestra comunidad?

  • Presentación del objetivo de la clase: Crear mensajes artísticos para difundir una vida saludable en distintos medios de comunicaci