Explorando los cuerpos geométricos en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los cuerpos geométricos en nuestro entorno

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Problemas de socialización"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de cuerpos geométricos y sus características a través de una conversación grupal.


• Problema de socialización: Plantear una situación en la que los alumnos deban trabajar en equipo para resolver un problema de convivencia o comunicación en el aula.


• Discusión grupal: Reflexionar sobre las posibles soluciones al problema de socialización y cómo estas se relacionan con la importancia de trabajar en equipo.


• Actividad: Observar diferentes objetos en el entorno del aula y identificar las figuras geométricas que los componen. Registrar las respuestas en un cuaderno de trabajo.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las respuestas encontradas por los alumnos y destacar la importancia de reconocer las figuras geométricas en nuestro entorno.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar las figuras geométricas identificadas en la sesión anterior y sus características principales.


• Problema de socialización: Plantear una nueva situación en la que los alumnos deban utilizar el pensamiento crítico y trabajar en equipo para resolver un conflicto.


• Actividad: Construir prismas rectos utilizando cuadrados y rectángulos