Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estilos de vida activos y saludables

Sesión 1: Fomentando hábitos de higiene personal y estilos de vida activos

Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Materiales: Papel, lápices de colores, imágenes relacionadas con la higiene personal y actividades físicas.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: estilos de vida activos y saludables.
   
   
   • Explicación del problema a atender: los hábitos de higiene personal de los alumnos.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la higiene personal y su impacto en la salud y apariencia personal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela.
   
   
   • Fomentar el debate y la participación de los alumnos, animándolos a proponer diferentes alternativas.
   
   
   • Presentar imágenes relacionadas con la higiene personal y las actividades físicas para enriquecer la discusión.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan una actividad física y la relacionen con un hábito de higiene personal.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen en un papel la actividad física que eligieron y cómo se relaciona con un hábito de higiene personal.
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos y explicar su elección.
   
   
   • Reforzar la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable, tanto en la escuela como fuera de ella.
   
   
   
   

Evaluación formativa: