Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Viviana Pedraza
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática específica: La falta en la integración de valores de manera personal y colectiva, el desconocimiento de su significado.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.

  3. Plantear la problemática específica y su relación con el tema.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos para que los analicen y determinen a qué necesidades y problemas podrían resolver.

  2. Promover la reflexión sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales.

  3. Guiar a los alumnos para que investiguen y obtengan información sobre el origen, funcionamiento y aplicaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos seleccionados.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

  2. Fomentar la discusión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad y en la satisfacción de necesidades humanas.

  3. Reflexionar sobre cómo la falta de integración de valores puede afectar el uso y la creación de herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Retoma