Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y las consecuencias de su deterioro.


• Preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre los ecosistemas? ¿Alguna vez han visto algún ecosistema en peligro? ¿Por qué creen que ocurre esto?

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas locales de amenaza a los ecosistemas.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una comunidad o lugar cercano para investigar sobre los problemas ecológicos que enfrenta.


• Investigación en grupos sobre el ecosistema asignado y sus amenazas. Uso de libros, internet u otras fuentes de información.


• Elaboración de un mapa o poster que muestre las amenazas identificadas en el ecosistema asignado.

Cierre (5 minutos):

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las causas locales identificadas y su impacto en la preservación de los ecosistemas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las causas locales identificadas.


• Presentación del problema de falta de identidad y sentido de pertenencia en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Diálogo sobre la importancia de tener identidad y sentido de pertenencia hacia la comunidad