¡Vida Activa, Vida Saludable!
Miguel Del
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título: ¡Vida Activa, Vida Saludable!
Grado: 4º de Primaria
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Organizar juegos y otras actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Abordaje del problema de la mala alimentación y falta de vida saludable en la comunidad escolar.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Dinámica de integración: "Conoce a tu compañero/a".
- Actividad: Lluvia de ideas sobre qué actividades físicas les gustaría realizar para fomentar una vida activa y saludable.
- Reflexión final y cierre.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior.
- Presentación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia.
- Actividad de investigación: Investigar sobre los beneficios de una vida activa y saludable.
- Puesta en común de los resultados obtenidos.
- Reflexión final y cierre.
Sesión 3:
- Repaso del tema anterior.
- Actividad de sensibilización: "Actívate por una vida saludable".
- Organización de equipos para la planificación de juegos y actividades físicas que promuevan una vida activa y saludable.
- Reflexión final y cierre.
Sesión 4:
- Repaso del tema anterior.
- Presentación de los juegos y actividades físicas planeadas por cada equipo.
- Práctica de los juegos y actividades físicas.
- Observación de avances y logros personales o grupales.
- Reflexión final y cierre.
Sesión 5:
- Repaso del tema anterior.
- Actividad de evaluación de la efectividad de los juegos y actividades f