Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

BRENDA GUADALUPE MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Abordar el problema del Bullying y burlas hacia los compañeros y proponer medidas y acciones para evitar conflictos en casa o escuela.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que pueden ocurrir en el ámbito familiar y escolar.

  • Introducir el problema del Bullying y burlas hacia los compañeros.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema del Bullying para que investiguen y analicen posibles medidas y acciones para evitarlo.

  • Facilitar recursos como artículos, videos y testimonios relacionados con el tema.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos en la investigación.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus propuestas de acción para evitar el Bullying.

  • Realizar un debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos.

  • Concluir la sesión resaltando la importancia de sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las fam