La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no logran llevar una sana convivencia.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Explicación del problema a atender: "Los alumnos no logran llevar una sana convivencia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de una mala convivencia en la escuela.


• Formulación de preguntas generadoras para investigar sobre el tema.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Distribución de recursos (libros, internet, material audiovisual) para que los alumnos investiguen sobre estrategias para promover una sana convivencia en la escuela.


• Realización de una lista de posibles soluciones al problema.

Sesión 3:

• Socialización de las investigaciones realizadas.


• Análisis y evaluación de las posibles soluciones propuestas por los grupos.


• Selección de las alternativas más viables para mejorar la convivencia en la escuela.

Sesión 4:

• Elaboración de un plan de acción para implementar las alternativas seleccionadas.


• Asignación de roles y responsabilidades a cada miembro del grupo para llevar a cabo el plan de acción.

Sesión 5:

• Puesta en marcha del plan de acción.


• Realización de actividades par