Comprensión y producción de resúmenes

Aze Oz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al concepto de resumen


Objetivo:


Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una imagen o texto que represente un resumen y preguntarles qué creen que es y para qué se utiliza.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Definición del resumen: En grupos pequeños, los alumnos investigarán en libros de referencia o en internet la definición de resumen. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

    • Características del resumen: En parejas, los alumnos discutirán y listarán las características que consideran que debe tener un buen resumen. Compartirán sus respuestas en plenaria y se generarán conclusiones en conjunto.

    • Ejemplos de resúmenes: Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes tipos de resúmenes (libros, películas, artículos, etc.) y analizarlos en grupo, identificando las ideas principales y cómo se comunican de manera clara y breve.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: Los alumnos responderán a las siguientes preguntas en su cuaderno: ¿Por qué crees que es importante saber hacer un buen resumen? ¿En qué situaciones podrías utilizar esta habilidad?




Sesión 2 (45 minutos) - Producción de resúmenes


Objetivo:


Aplicar el conocimiento adquirido sobre las funciones y características del resumen para producir un resumen propio.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordatorio del aprendizaje an