Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los valores familiares y su influencia en la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y contextualizar el tema.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué entienden por sentido de pertenencia y autonomía en el ámbito familiar.
   
   
   
   



2. Exposición y reflexión (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una breve explicación sobre los valores familiares y cómo influyen en el desarrollo personal y la resolución de conflictos.
   
   
   • Promover una discusión en grupo sobre la importancia de los valores familiares y cómo pueden contribuir a una sana convivencia.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si consideran que en su familia se promueven estos valores y por qué.
   
   
   
   



3. Aprendizaje servicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Asignar a los alumnos la tarea de entrevistar a un miembro de su familia (puede ser padre, madre, abuelos, etc.) para conocer qué valores consideran importantes en su hogar y cómo los aplican en su vida diaria.
   
   
   • Explicar que en la siguiente sesión compartirán sus resultados y reflexionarán sobre ellos.
   
   
   
   

Sesión 2: Reflexión y aplicación (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre los valores familiares y su relación con la autonomía y el sentido de pertenencia, a través del intercambio de experiencias con sus compañeros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar