Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Matemáticas
Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de hacer un proyecto comunitario que incluya las rectas notables en la circunferencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


• Explicar el objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con el tema, por ejemplo, mostrar imágenes de obras de arte que utilicen circunferencias y círculos.

Desarrollo:

• Explicar qué es una circunferencia y un círculo, sus características y propiedades.


• Realizar ejercicios prácticos de trazado de circunferencias y círculos utilizando compás y regla.


• Introducir las rectas notables en la circunferencia y explicar su importancia en la geometría.


• Realizar ejercicios prácticos de trazado de rectas notables en la circunferencia.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las rectas notables en la geometría y en el proyecto comunitario.


• Plantear preguntas de reflexión y debate sobre el tema.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y recopilar información sobre obras de arte que utilicen las rectas notables en la circunferencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Recordar brevemente los conceptos y trazados de la sesión anterior.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de esfera y su relación con la circunferencia.