El espacio geográfico como una construcción social y colectiva - La deforestación

Plan de clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva - La deforestación

Objetivo (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por espacio geográfico y como creen que se relaciona con la sociedad y la naturaleza.


• Presentar el problema a resolver: La deforestación. Explicar brevemente qué es, cómo afecta al espacio geográfico y las consecuencias que tiene para la sociedad y la naturaleza.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo e indicar a cada grupo que investiguen sobre la deforestación y cómo afecta a diferentes aspectos del espacio geográfico, como la biodiversidad, los recursos naturales, la calidad del aire, etc.


• Proporcionar recursos para la investigación, como libros, internet y material audiovisual.


• Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual en el que se muestren las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza en el contexto de la deforestación.


• Durante el desarrollo de la actividad, el docente deberá brindar apoyo y orientación a los grupos, fomentando la investigación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto del curso, explicando las interrelaciones que encontraron entre la sociedad y la naturaleza en el contexto de la deforestación.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las consecuencias de la deforestación y posibles soluciones que se pueden implemen