Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Apatía de algunos alumnos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia.


• Llevar a cabo una actividad de motivación, como la proyección de imágenes de diferentes culturas antiguas para despertar la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente las teorías que explican el poblamiento original de América, como la teoría del estrecho de Bering, la teoría del poblamiento temprano y la teoría del poblamiento múltiple.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que investiguen y discutan las diferentes teorías, utilizando recursos como libros de texto, internet y materiales audiovisuales.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que resuma las principales características de cada teoría.


• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales al resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre las teorías del poblamiento original de América, tomando postura y argumentando su elec