La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
YVONNE DEL ROSARIO CETINA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no siguen las normas de convivencia en la escuela.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas hablados en México y en el mundo.
- Mostrar imágenes y videos de personas de diferentes culturas hablando en sus idiomas nativos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un idioma diferente para investigar.
- Cada grupo deberá investigar sobre el idioma asignado, incluyendo su origen, características y ejemplos de expresiones.
- Los alumnos deberán preparar una presentación en inglés sobre el idioma asignado, utilizando diversos tipos de texto y medios de comunicación (por ejemplo, presentaciones de diapositivas, videos cortos, canciones, etc.).
- Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y el respeto hacia los idiomas y culturas de los demás.
- Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre la diversidad lingüística y la importancia de su preservación.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar un ejemplo de expresión