La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Inglés

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las conductas disruptivas de los estudiantes.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Fases de cada sesión:
Inicio: Introducción del tema y motivación
Desarrollo: Actividades y ejercicios prácticos
Cierre: Síntesis y evaluación del aprendizaje

Planeación por sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema. Mostrar un video corto sobre la diversidad lingüística en diferentes partes del mundo. Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.
Desarrollo: Introducción a los diferentes idiomas y dialectos hablados en México y el mundo. Actividad en parejas: Los estudiantes deben investigar y presentar información sobre un idioma o dialecto específico.
Cierre: Los estudiantes comparten sus investigaciones en clase y se lleva a cabo una discusión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio: Reflexión sobre la sesión anterior. Presentación de un texto corto que destaque la importancia de la diversidad lingüística.
Desarrollo: Actividad grupal: Los estudiantes deben diseñar un póster que promueva la diversidad lingüística en México y el mundo, utilizando palabras y frases en diferentes idiomas.
Cierre: Los estudiantes presentan sus pós