Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de valores, en este caso, el respeto.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de valorar la diversidad de lenguajes artísticos en el contexto pluricultural de México y del mundo.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes expresiones artísticas de distintas culturas y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y emociones. Promover la reflexión sobre la belleza de la diversidad.


• Planteamiento del problema: Introducir el problema de la falta de valores, específicamente el respeto, y su relación con la diversidad cultural y artística. Preguntar a los alumnos cómo se puede promover el respeto a través del arte.

Fase 2 - Desarrollo:

• Investigación y exploración: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lenguajes artísticos (pintura, música, danza, teatro, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre la historia, características y estilos de su lenguaje asignado, enfocándose en las expresiones artísticas de diferentes culturas y su relación con el respeto.


• Experimentación y creación: Cada grupo deberá experimentar con las características de su lenguaje artístico para crear una obra que represente la riqueza pluricultural de México y del mundo, promoviendo e