Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

fabiola ramirez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


Sesión 1: Explorando nuestras emociones (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán expresar oralmente sus emociones, necesidades y gustos personales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentar a los estudiantes una situación problemática donde se les dificulta expresar sus emociones, gustos o necesidades, por ejemplo, el personaje principal de un cuento no puede comunicar sus sentimientos. Invitar a los alumnos a compartir situaciones donde se hayan enfrentado a dificultades similares.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Actividad 1: Juego de las emociones (10 minutos) - Colocar imágenes con distintas expresiones emocionales en el pizarrón y pedir a los estudiantes que nombren y expliquen cada emoción. Luego, darles situaciones cotidianas y pedirles que identifiquen la emoción que sentirían en cada caso.
    b. Actividad 2: Charla grupal (20 minutos) - Sentarse en círculo y brindar a cada estudiante la oportunidad de compartir una emoción, necesidad o gusto personal. Fomentar que se expresen de manera completa, utilizando los diferentes lenguajes (verbal, gestual, corporal).

  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre la importancia de comunicar nuestras emociones, necesidades y gustos, y cómo esto puede ayudarnos a relacionarnos mejor con los demás.


Sesión 2: Expresando nuestras ideas y saberes (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán expresar oralmente sus ideas y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar la sesión anterior y las emociones, necesidades y gustos compartidos por los estudian