Comprensión y producción de resúmenes. Establecimiento de diferencias entre paráfrasis y síntesis.
Elisa Meneses- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de resúmenes. Establecimiento de diferencias entre paráfrasis y síntesis.
Objetivo: Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis como estrategias para la comprensión y producción de resúmenes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: Violencia e inseguridad en el entorno escolar.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre la violencia e inseguridad en su entorno escolar.
Lectura de un texto relacionado con el tema: Se les proporcionará a los alumnos un texto breve que aborde el tema de la violencia e inseguridad en el entorno escolar. Se les pedirá que lo lean de manera individual y subrayen las ideas principales.
Análisis de la lectura: Se formarán equipos de trabajo y se les pedirá a los alumnos que discutan las ideas principales del texto. Luego, cada equipo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
Introducción a la comprensión de textos: Se les explicará a los alumnos la importancia de comprender los textos que leen y se les enseñará la diferencia entre paráfrasis y síntesis como estrategias de comprensión.
Actividad: Se les pedirá a los alumnos que realicen una paráfrasis del texto leído, es decir, que lo expresen con sus propias palabras pero manteniendo las ideas principales. Luego, cada alumno compartirá su paráfrasis con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Revisión de la actividad anterior: Se revisarán las paráfrasis