Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Ejemplo de movimientos: Mostrar ejemplos de movimientos sociales y políticos en la actualidad, tanto a nivel mundial como en México.


• Análisis de implicaciones: Plantear a los alumnos la problemática de luchar por los derechos y solicitar que reflexionen sobre las implicaciones de esta lucha.

Sesión 2:

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político por los derechos humanos para que investiguen más a fondo.


• Análisis de la situación: Cada grupo deberá analizar la situación actual del movimiento asignado, sus logros y desafíos.


• Debate: Organizar un debate entre los grupos para discutir las diferentes posturas sobre los movimientos y las implicaciones de luchar por los derechos.

Sesión 3:

• Presentación de conclusiones: Cada grupo compartirá las conclusiones de su investigación y análisis.


• Reflexión personal: Los alumnos deberán realizar una reflexión personal sobre lo aprendido hasta ahora y su postura ética respecto a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.

Sesión 4:

• Acciones para pro