Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Lulú
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Nivel: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: Reglas y normas que deben existir en una aula de clases para que exista una convivencia sana y pacífica.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué normas y reglas podrían ser necesarias en el aula.

  • Explicar que para llegar a un acuerdo sobre las normas, es importante escuchar y comprender las opiniones de los demás.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad de juego de roles para practicar el diálogo y el intercambio de puntos de vista.

    • Dividir a los alumnos en grupos de 4.

    • Cada grupo recibirá una situación en la que deben tomar una decisión.

    • Cada integrante del grupo representará a un personaje con una opinión diferente sobre la situación.

    • Los alumnos deberán dialogar entre sí, escuchar y respetar las opiniones de los demás, y llegar a un acuerdo.

    • Después de un tiempo determinado, cada grupo compartirá su decisión y los argumentos que utilizaron para llegar a ella.




Reflexión (10 minutos):



  • Realizar una charla sobre la importancia de indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

  • Promover la empatía y la escucha activa como herramientas fundamentales para una buena convivencia.

  • Fomentar la tolerancia y el respeto hacia las diferentes opiniones y puntos de vista de los demás.


Evaluación formativa:


Instru