Figuras geométricas y sus características - La relación entre la circunferencia y el diámetro

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características - La relación entre la circunferencia y el diámetro

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Disciplina interdisciplinaria: Convivencia

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Adaptar los materiales y las actividades para garantizar la participación de todos los estudiantes, considerando sus necesidades y capacidades individuales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas y sus características.
   
   
   • Introducir el concepto de circunferencia y diámetro, explicando su relación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir a los estudiantes diferentes objetos y dibujos con forma circular.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que midan la circunferencia y el diámetro de cada objeto utilizando una cinta métrica o un compás.
   
   
   • Registrar los resultados en una tabla.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir los resultados obtenidos.
   
   
   • Reflexionar sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro, y cómo se puede expresar mediante el valor aproximado de 𝞹.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar el concepto de circunferencia y diámetro, y su relación con el valor aproximado de 𝞹.
   
   
   • Plantear un problema relacionado con la convivencia, por ejemplo, "¿Cómo podemos organizar mejor los espacios de convivencia en el aula?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y asi