La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV, y su impacto en la geografía y la navegación.
MARÍA
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV, y su impacto en la geografía y la navegación.
Objetivo de aprendizaje: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de los cambios en las costumbres de la comunidad y entre las generaciones donde viven los estudiantes y se ubica la escuela.
Duración total de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.
- Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo han cambiado las costumbres de nuestra comunidad y entre las generaciones? ¿Qué influencia ha tenido el desarrollo del comercio en estos cambios?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a la conformación de las metrópolis en Europa y Asia en el Siglo XV.
- Explicación del concepto de sistema de dominación y su relación con las metrópolis.
- Análisis de mapas históricos para identificar las principales ciudades y rutas comerciales de Europa y Asia en el Siglo XV.
- Discusión en grupos sobre el impacto geográfico y de navegación de estas rutas comerciales.
- Investigación en línea sobre la influencia del comercio en el desarrollo cultural y social de las ciudades en ese periodo.
Sesión 2:
- Reflexión sobre los resultados de la investigación y la relación con el problema planteado.
- Presentación de los hallazgos de la investigación por parte d