Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Descripción detallada de personas y lugares, señalando características más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Comprender, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Problema a atender: Falta de comprensión en la lectura de textos, descripciones vagas de objetos, lugares, personas y hechos.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Lectura de un texto descriptivo sobre un lugar familiar para los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las características y detalles mencionados en el texto.


• Realización de una actividad individual de descripción de un lugar conocido por los alumnos.

Sesión 2:

• Lectura de un texto descriptivo sobre una persona famosa.


• Discusión en grupo sobre las características y detalles mencionados en el texto.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos describen a una persona famosa de su elección.

Sesión 3:

• Lectura de un texto descriptivo sobre un proceso u evento.


• Discusión en grupo sobre las características y detalles mencionados en el texto.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos describen un proceso de su elección.

Sesión 4:

• Lectura de varios textos descriptivos sobre objetos.


• Discusión en grupo sobre las características y detalles mencionados en los textos.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos describen un objet