Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valoración de la biodiversidad

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del problema: "¿Cómo podemos reconocer y valorar la biodiversidad de nuestro territorio y el mundo?"
   
   
   
   



2. Desarrollo del problema (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la pregunta generadora: "¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante para el planeta y las comunidades?"
   
   
   • Discusión en grupos pequeños para compartir conocimientos previos y generar ideas sobre la importancia de la biodiversidad.
   
   
   • Registro de las ideas principales en un pliego de papel o pizarra.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de las ideas principales de cada grupo.
   
   
   • Reflexión guiada sobre la importancia de valorar y cuidar la biodiversidad.
   
   
   • Asignación de una actividad para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre la biodiversidad en su localidad.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

   
   
   
   
   • Valoración de la participación y colaboración en la discusión grupal.
   
   
   • Registro de las ideas principales compartidas por cada alumno.
   
   
   
   



2. Actividad escrita:

   
   
   
   
   • Elaboración de un texto breve donde se explique la importancia de la biodiversidad y se mencionen ejemplos de especies representativas de su localidad.
   
   
   • Evaluación de la coherencia, organización y claridad del texto escrito.