Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de las operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conocer las operaciones básicas y sus propiedades es importante para poder simplificarlas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el concepto de operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y explicar su importancia en la simplificación de cálculos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las propiedades de las operaciones (conmutativa, asociativa y distributiva) y su relevancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema de las operaciones y sus propiedades.

Sesión 2:

• Indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una operación básica para investigar y analizar si cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Búsqueda de información: Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan investigar y recopilar información sobre las propiedades de las operaciones.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre la operación asignada y argumentará si cumple o no las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Debate y reflexión: Fomentar el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la arg