Observación y clasificación

Plan de clase

Nombre de la actividad: Explorando las características de los objetos y materiales del entorno

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la capacidad de describir las características de los objetos y materiales de su entorno sociocultural.

PDA: Describe las características de los objetos y materiales de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica

Sesión 1: Observación y clasificación (45 minutos)

• Presentación de la actividad y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: se les pide a los alumnos que mencionen dos características de los objetos que conocen.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos presentes en el aula.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños y entrega de diferentes objetos y materiales del entorno.


• Los alumnos deben observar y explorar los objetos, clasificarlos según sus características y registrar sus hallazgos en una hoja.

Sesión 2: Experimentación y registro (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes experimentos y actividades relacionadas con las características de los objetos. Por ejemplo, se les puede pedir a los alumnos que exploren la flotabilidad de diferentes objetos en un recipiente de agua.


• Los alumnos deben registrar los resultados de sus experimentos en sus hojas de trabajo.


• Tiempo para compartir y discutir en grupos pequeños lo que observaron y experimentaron.

Sesión 3: Análisis y conclusión (45 minutos)

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de una situación problemática relacionada con los objetos del entorno sociocultura