Explorando los mitos fundacionales de pueblos antiguos

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los mitos fundacionales de pueblos antiguos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a abordar: Los educandos desconocen las fuentes históricas que dan fe de lo sucedido en México y el mundo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos cortos de diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar y elegir un mito fundacional de un pueblo antiguo de su interés.


• Los alumnos buscarán fuentes en distintos formatos (libros, internet, documentales, etc.) que proporcionen información sobre el mito seleccionado.


• Fomentar la colaboración entre los integrantes del grupo para compartir y discutir los hallazgos.


• Cada grupo preparará una presentación breve sobre el mito fundacional seleccionado, incluyendo las fuentes utilizadas.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mito fundacional y compartirá las fuentes utilizadas.


• Se abrirá un espacio para preguntas y discusión sobre los mitos presentados.


• Reflexión final: Los alumnos expresarán sus opiniones sobre la importancia de conocer y estudiar los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.