Comunicación y representación técnica

Maria Monreal
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de representaciones técnicas (planos, diagramas, esquemas, etc.) y preguntarles si saben qué significan y para qué se utilizan.

  • Explicación del objetivo de la clase: Elaborar representaciones gráficas para comunicar ideas sobre producciones técnicas.

  • Presentación del problema a abordar: La falta de conocimiento sobre el uso de la técnica en la práctica social, tipos de técnicas, elementos comunes y acciones de técnica.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la técnica en la sociedad y algunas aplicaciones comunes.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a los conceptos básicos de comunicación técnica: tipos de representaciones gráficas, simbología y normas de representación.

  • Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán una producción técnica común en su comunidad (por ejemplo, una herramienta agrícola o un objeto doméstico) y deberán hacer una representación gráfica de su diseño y funcionamiento.

  • Presentación de los trabajos en grupo y discusión sobre las diferencias y similitudes entre las representaciones.


Sesión 2:



  • Introducción a los elementos comunes de la técnica: materiales, herramientas, procesos y resultados.

  • Actividad individual: Los alumnos