Procesos técnicos - Sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Identificación de las diferentes técnicas de antes y ahora en todos los ámbitos

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo han cambiado las técnicas utilizadas en diferentes ámbitos a lo largo del tiempo?


• Presentación de la metodología de trabajo: proyecto comunitario.
  Desarrollo:


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados en diferentes ámbitos (agricultura, industria, comunicación, transporte, etc.).


• Elaboración de un informe o presentación multimedia que describa las características, procesos y vínculos de cada sistema técnico con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
  Cierre:


• Presentación de los informes o presentaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas entre los diferentes sistemas técnicos y su evolución a lo largo del tiempo.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos actuales de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Rep