La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas indígenas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas pendientes.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación inicial: Proyectar imágenes de diferentes lenguas y alfabetos indígenas y preguntar a los alumnos si los reconocen o saben algo sobre ellos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición del profesor sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, haciendo énfasis en las lenguas indígenas.


• Actividad 1: Repartir a los alumnos una lista con palabras y frases básicas en una lengua indígena específica (variante lingüística del contexto). Pedirles que, en parejas, practiquen su pronunciación y su significado utilizando el alfabeto correspondiente.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos aporten datos factuales y características básicas de lenguas indígenas en México y el mundo. El profesor registrará las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lenguas indígenas para que investiguen sobre ellas y preparen una breve presentación en la siguiente sesión.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y su preservación.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una lengua