Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de la primera sesión:

Fase de Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y motivar la importancia del tema a través de una pregunta inicial: ¿Por qué crees que es necesario aprender sobre el álgebra en la geometría?


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, mostrando imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pidiendo a los estudiantes que los nombren y mencionen algunas características de cada uno.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de álgebra y su relación con la geometría, explicando la importancia de utilizar símbolos y letras para representar cantidades desconocidas.


• Presentar ejemplos de cómo se pueden representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando variables.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes representen algebraicamente el área y volumen de diferentes cuerpos geométricos.

Fase de Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia del álgebra en la geometría y cómo puede facilitar el cálculo de áreas y volúmenes.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, en la que los estudiantes deberán resolver problemas que involucren el cálculo de áreas y volúmenes utilizando el álgebra.

Planeación de la segu