Introducción a las unidades y medidas en Física

angel santacruz
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las unidades y medidas en Física


Objetivo de la sesión:



  • Identificar y comprender las unidades de medición utilizadas en Física.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué es la Física y para qué se utiliza en nuestra vida diaria.

    • Presentación del problema: Explicar el problema que se abordará durante la unidad, relacionado con las diferentes formas de medir la materia en los estados sólido, líquido y gaseoso.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación teórica: Introducir a los alumnos en el concepto de unidades y medidas en Física. Explicar de manera clara y sencilla las unidades de medición más comunes, como el metro, el kilogramo y el segundo.

    • Ejemplos prácticos: Mostrar ejemplos concretos de cómo se utilizan estas unidades de medición en su entorno escolar, familiar y comunitario. Por ejemplo, medir la longitud de un aula, el peso de una mochila o el tiempo que tarda en cocinarse una comida.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las unidades de medición en su vida diaria.

    • Tarea: Asignar a los alumnos la tarea de identificar y registrar cinco ejemplos de unidades de medición que encuentren en su entorno escolar, familiar o comunitario.




Sesión 2: Aplicación de las unidades y medidas en Física


Objetivo de la sesión:



  • Aplicar las unidades de medición en situaciones prácticas relacionadas con los estados sólido, líquido y gaseoso de la materia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las unidades de med