Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
ELIDE
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultades para comprender e interpretar textos, manejar y organizar la información, desarrollando el pensamiento crítico.
Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema a trabajar: extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
- Motivar su interés planteando una situación problemática: "Imaginen que tienen una cuenta bancaria con un saldo positivo y otro con un saldo negativo. ¿Cómo podrían ordenar estos saldos en una recta numérica?"
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los números enteros, fracciones y decimales, y cómo se representan en la recta numérica.
- Los alumnos utilizarán recursos como libros de texto, internet o materiales impresos para buscar información relevante.
- Durante la investigación, los alumnos deberán identificar las dificultades que encuentran al comprender e interpretar los textos y manejar la información.
- Promover el trabajo colaborativo y la discusión dentro de los grupos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexionar sobre las dificultades encontradas y establecer estrategias para superarlas.
- Exponer la importancia de comprender y organizar la información de manera crítica y reflexiva.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar brev