El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y del problema: Iniciar la clase presentando el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz y el problema de la violencia. Explicar a los alumnos que se trabajará en grupos para resolver el problema planteado.

   
   



2. Organización de los grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas. Cada grupo deberá elegir un líder y un secretario para registrar las respuestas y conclusiones.

   
   



3. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un caso de conflicto social o político real, tanto en México como en otro país. Proporcionarles información sobre el caso y plantearles el problema a resolver: ¿Cómo se puede promover la resolución pacífica de este conflicto y fomentar una cultura de paz?

   
   



4. Investigación en grupo: Los grupos deberán investigar sobre el conflicto presentado, analizar las causas y consecuencias, así como las posibles estrategias de resolución pacífica. Deberán registrar la información relevante.

   
   

Sesión 2:

1. Debate y reflexión: Los grupos presentarán sus investigaciones y debatirán sobre las estrategias de resolución pacífica propuestas. Se fomentará la participa