La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Se integrarán contenidos de Geografía, Ciencias Sociales y Lengua.

Problema: Sentido de pertenencia.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los lugares que conocen de su comunidad y de la escuela.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles un mapa de la comunidad. Cada grupo deberá ubicar en el mapa los referentes que mencionaron en la actividad anterior.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y ubicar estos referentes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una salida de campo por la comunidad para que los alumnos puedan observar y conocer de cerca los referentes mencionados anteriormente.


• Actividad 2: Los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una descripción de uno de los referentes que más les haya llamado la atención durante la salida de campo.


• Reflexión en grupo sobre lo observado y vivido durante la salida de campo y su relación con el sentido de pertenencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos compartirán sus dibujos o descripciones de los referentes elegidos durante la salida de campo.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos crearán un mural o maqueta que represente la comunidad y la escuela, teniendo en cuenta los referentes mencionados.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar