Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Sara Fernanda Sierra Martinez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.



  • Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de la seguridad en nuestro entorno.

  • Actividad: Juego de roles en el que los niños identifican situaciones de riesgo en imágenes.

  • Elaboración de un cartel o mural con las situaciones de riesgo identificadas.

  • Reflexión final sobre la importancia de prevenir accidentes.


Sesión 2:
Tema: Identificación de zonas de seguridad en el hogar.



  • Conversación sobre los diferentes espacios de la casa y sus posibles riesgos.

  • Actividad: Los niños dibujan un plano de su casa y marcan las zonas de seguridad.

  • Exposición de los planos y discusión en grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de conocer las zonas de seguridad en casa.


Sesión 3:
Tema: Identificación de zonas de seguridad en la escuela.



  • Recorrido por la escuela, acompañados por un adulto responsable, para identificar las zonas de seguridad.

  • Actividad: Los niños dibujan un plano de la escuela y marcan las zonas de seguridad.

  • Exposición de los planos y discusión en grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de conocer las zonas de seguridad en la escuela.


Sesión 4:
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