Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos de 2do no respetan acuerdos de convivencia.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

Título: Conociendo a nuestra comunidad

Objetivos específicos:

1. Reconocer la importancia de la convivencia y el respeto mutuo en la comunidad.


2. Identificar a las personas que forman parte de la comunidad escolar y su rol dentro de ella.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y calentamiento físico.
   b. Presentar el problema a los alumnos: "Hemos notado que no siempre respetamos los acuerdos de convivencia en nuestra clase. Hoy vamos a aprender sobre la importancia de convivir en armonía y respeto mutuo".
   c. Actividad motivadora: Juego de roles - Representar situaciones de convivencia positivas y negativas.

   
   



2. Desarrollo (20 minutos):
   a. Explicar a los alumnos la importancia de conocer a las personas que forman parte de su comunidad escolar y su rol dentro de ella.
   b. Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde cada grupo entreviste a un miembro de la comunidad escolar (directora, profesores, personal de limpieza, entre otros) para conocer su rol y cómo contribuyen a la convivencia en la escuela.

   
   



3. Cierre (15 minutos):
   a. Puesta en común de las entrevistas realizadas por cada grupo.
   b. Reflexionar sobre la imp