El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos): Presentación del problema a los alumnos "¿Cómo podemos identificar y representar las formas geométricas en nuestro entorno?".


2. Discovery (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las formas geométricas que conocen y cómo las encuentran en su entorno.


3. Exploración (15 minutos): Salida al patio o alrededores del aula para que los alumnos busquen objetos que contengan formas geométricas. Deberán identificarlas y dibujarlas en una hoja.


4. Reflexión (10 minutos): Compartir en grupos pequeños los objetos encontrados y las formas identificadas. Comentar cómo las representaron con dibujos y líneas.


5. Cierre (5 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Realizar una reflexión final sobre la importancia de identificar y representar las formas geométricas en el entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos la sesión anterior y el objetivo de identificar formas geométricas en el entorno.


2. Discovery (10 minutos): Presentar imágenes de objetos cotidianos que contengan formas geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen.


3. Exploración (15 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos recorran el aula buscando objetos que contengan formas geométricas. Deberán identificar las formas y dibujarlas en una hoja.


4. Reflexión (10 minutos): Compartir en grupos pequeños los objeto