Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Qué son los afectos? ¿Cómo influyen en nuestro bienestar?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación teórica sobre las diferentes expresiones emocionales y su función en situaciones cotidianas.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán una dramatización de una situación en la que deben expresar una emoción específica (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas durante la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Cómo se sintieron al expresar sus emociones? ¿Qué aprendieron de esta actividad?
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes expresiones artísticas que pueden ayudarnos a expresar nuestras emociones.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Qué expresiones artísticas encontraron en sus investigaciones?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de los alumnos sobre las expresiones artísticas que investigaron.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad artística (dibujo, pintura, escultura, collage, etc.) en la que expresen una emoción.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas durante la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Cómo se sinti