Introducción al sentido de pertenencia en la comunidad
Alma Cecilia Garcia- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de pertenencia en la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia del sentido de pertenencia en la comunidad para fortalecer su identidad personal y social.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
a. El docente muestra imágenes de diferentes comunidades y les pregunta a los alumnos si conocen alguna de ellas y qué saben sobre ellas.
b. Se inicia una conversación para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el sentido de pertenencia en la comunidad.Desarrollo (25 minutos):
a. El docente introduce el concepto de sentido de pertenencia y explica su importancia para fortalecer la identidad individual y colectiva.
b. Los alumnos participan en una dinámica en la que deben identificar elementos positivos de su comunidad y describir por qué se sienten parte de ella.
c. Se promueve la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.Cierre (10 minutos):
a. Se realiza una síntesis de lo trabajado en la sesión y se plantea el objetivo para la próxima sesión.
b. Los alumnos reciben una tarea para investigar sobre eventos importantes de la historia de su comunidad.
Sesión 2:
Tema: Eventos importantes de la historia de la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos identificarán eventos importantes de la historia de su comunidad que generen un sentido de orgullo compartido.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
a. Se revisa la tarea y los alumnos comparten la información que investigaron sobre eventos importantes de la historia de su comunidad.
b. Se promueve la interacción entre los alumnos para que